體育文化課補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)_一對一輔導(dǎo)有用嗎/鞍山師范學(xué)院文學(xué)專業(yè)先容
鞍山師范學(xué)院座落在遼寧省鞍山市內(nèi)。她東倚景物秀麗、文化秘聞怪異的千山景物區(qū)，北望氣焰雄偉天下著名的四十里鋼城——鞍鋼。
鞍山師范學(xué)院始建于年，年院校調(diào)整后停辦。年恢復(fù)確立鞍山師范?？茖W(xué)校，年月日經(jīng)國家教委批準(zhǔn)升格為鞍山師范學(xué)院。
建院以來，學(xué)院始終堅持“育人為本、質(zhì)量立校、服務(wù)社會”的辦學(xué)理念;堅持“以教學(xué)為中央，學(xué)科建設(shè)為龍頭，專業(yè)建設(shè)為主線，周全提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益”的辦學(xué)思緒;堅持“駐足鞍山，面向遼寧，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)與社會提高，自動配合并推動基礎(chǔ)教育改造”的辦學(xué)偏向，起勁把學(xué)院建設(shè)成為人文教育與科學(xué)教育融會生長的多科性、開放性、地方性新型師范院校。
漢語言文學(xué) (本科類 )
漢語言文學(xué)專業(yè)(師范類)培育目的：培育有堅實的語言學(xué)、文學(xué)基礎(chǔ)理論知識和熟練的專業(yè)手藝的語文教育、教學(xué)人才和政府機(jī)關(guān)及企事業(yè)單元的應(yīng)用型人才。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)漢語言文學(xué)的基本理論和基本知識，接受教育及教學(xué)研究的基本訓(xùn)練，使之具有優(yōu)越的人文素養(yǎng)和西席職業(yè)素養(yǎng)，開端具備從事本專業(yè)的教學(xué)能力和科研能力。
知識培育與能力塑造：掌握較扎實的漢語言文學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)理論;掌握漢語語言學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)知識，具有較強(qiáng)使用漢語和剖析漢語的能力;準(zhǔn)確使用通俗話的專業(yè)基本手藝;掌握中國古代、現(xiàn)現(xiàn)代文學(xué)的基礎(chǔ)知識，具有較高的文學(xué)素養(yǎng);掌握文藝學(xué)、美學(xué)的基本理論，具有較高的審美能力和藝術(shù)鑒賞能力;掌握教育學(xué)和教法理論，具有較強(qiáng)的教學(xué)能力和教研能力;掌握寫作理論和寫作技巧，具有較強(qiáng)的種種文體的寫作能力。
主要課程：語言學(xué)概論、古代漢語、現(xiàn)代漢語、古代文學(xué)、現(xiàn)代文學(xué)、現(xiàn)代文學(xué)、外國文學(xué)、文藝學(xué)、美學(xué)、中國文學(xué)指斥史、對照文學(xué)、寫作、心理學(xué)、教育學(xué)等。
就業(yè)偏向：初、高中西席，政府機(jī)關(guān)公務(wù)員，企事業(yè)文書、秘書，新聞單元編輯、記者，文化單元研究、事情職員。
學(xué)制及授予學(xué)位：本專業(yè)學(xué)制四年，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。
漢語言文學(xué)專業(yè)培育目的：本專業(yè)培育德、智、體、美周全生長，順應(yīng)世紀(jì)經(jīng)濟(jì)社會生長需要，基礎(chǔ)知識扎實，知識面寬，能力強(qiáng)，素質(zhì)高，富有創(chuàng)新精神和實踐能力的從事新聞、文秘、廣告、外事事情等專業(yè)的復(fù)合型人才。
知識培育與能力塑造：培育具有堅實的文秘學(xué)、新聞學(xué)、廣告學(xué)、以及語言學(xué)、文學(xué)基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)理論和熟練的專業(yè)手藝的高級文秘、行政治理、新聞寫作、廣告謀劃、外事事情和教學(xué)人才。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)漢語言文學(xué)和外國語言文學(xué)的基本理論和基本知識，接受文秘、文書、新聞、廣告的寫作以及教學(xué)研究的基本訓(xùn)練，具有優(yōu)越的人文素養(yǎng)，具備從事文秘、新聞、廣告、外事事情的實踐能力和科研能力和漢語言文學(xué)專業(yè)的教學(xué)和教研能力。
主要課程：語言學(xué)概論、古代漢語、現(xiàn)代漢語、古代文學(xué)、現(xiàn)代文學(xué)、現(xiàn)代文學(xué)、外國文學(xué)、文藝學(xué)、美學(xué)、新聞學(xué)、文秘學(xué)、廣告學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、講演學(xué)、行政治理學(xué)等。就業(yè)偏向：政府機(jī)關(guān)公務(wù)員，企事業(yè)文書、秘書，新聞單元編輯、記者，文化單元研究、事情職員，初高中西席，對外漢語西席。
時間安排： 作為藝考生，比普通學(xué)文化的高三學(xué)生來說更難的就是需要文化課和專業(yè)課兼顧。藝術(shù)類考生是需要經(jīng)歷專業(yè)課和文化課兩次考試，那在高三上學(xué)期注意力會放在專業(yè)課上，我們的高三藝考生要長期在藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行專業(yè)課集訓(xùn)，所以在冬天進(jìn)行完專業(yè)課考試后才開始學(xué)習(xí)文化課，這樣會致使文化課復(fù)習(xí)時間短，內(nèi)容多，基礎(chǔ)差，困難多等，有很多的考生心態(tài)一旦沒有調(diào)整好，就會對文化課失去信心。對于藝術(shù)生而言，文化課的學(xué)習(xí)必須要有堅定的信心、耐心和細(xì)心。所以這種方式是會對藝考生的文化課成績有一定影響的。學(xué)制及授予學(xué)位：本專業(yè)學(xué)制四年，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。
英語 (本科類 )
英語專業(yè)(師范類)培育目的：本專業(yè)培育具有扎實的英語語言基礎(chǔ)知識和語言基本手藝，較熟練的英語語言運(yùn)用能力，能夠在中等學(xué)校舉行英語教學(xué)和教學(xué)研究的西席及其他教育事情者，或在國家有關(guān)部門、企業(yè)從事翻譯、研究等事情。
知識培育與能力塑造：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)英語語言基礎(chǔ)知識，受到英語聽、說、讀、寫、譯等方面的基本手藝訓(xùn)練;能夠?qū)φ帐炀毜厥褂帽P算機(jī)舉行英語及漢語語言文字處置;通過教育學(xué)、心理學(xué)等基本教育理論的學(xué)習(xí)和教育實習(xí)環(huán)節(jié)形成優(yōu)越的西席素養(yǎng)，具備從事英語教學(xué)的基本能力和英語教育研究的基本能力。
主要課程：基礎(chǔ)英語、高級英語、閱讀、聽力、口語、語法、寫作、翻譯理論與實踐等基礎(chǔ)英語課程;英國文學(xué)史及作品選讀、美國文學(xué)史及作品選讀、英語口譯、英語詞匯學(xué)、英國現(xiàn)代散文、文體學(xué)、修辭學(xué)等文學(xué)文化知識課程。
就業(yè)偏向：在中等學(xué)校舉行英語教學(xué)和教學(xué)研究的西席及其他教育事情者，或在外事、經(jīng)貿(mào)、文化等部門從事翻譯、治理、研究等事情。
學(xué)制及授予學(xué)位：本專業(yè)學(xué)制四年，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。
英語專業(yè)培育目的：本專業(yè)主要培育具有扎實的英語語言基礎(chǔ)和寬闊的文化知識，能熟練地運(yùn)用英語在對外經(jīng)濟(jì)商業(yè)部門、涉外企業(yè)及有關(guān)部門從事翻譯、治理、研究等事情的高級專門人才。
知識培育與能力塑造：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)英語語言基礎(chǔ)知識，掌握語言學(xué)、文學(xué)及相關(guān)人文和科技方面的基礎(chǔ)知識，具有扎實的英語語言基礎(chǔ)和較熟練的聽、說、讀、寫、譯能力;領(lǐng)會我國國情和英語國家的社會和文化;具有較好的漢語表達(dá)能力和基本調(diào)研能力。
主要課程：基礎(chǔ)英語、高級英語、閱讀、聽力、口語、語音、語法、寫作、翻譯理論與實踐等基礎(chǔ)英語課程;經(jīng)貿(mào)文選、外貿(mào)函電與寫作、國際商業(yè)、國際商業(yè)實務(wù)、國際金融等專業(yè)課程;英語口譯、社會語言學(xué)、文體學(xué)、修辭學(xué)、語言與文化等文學(xué)文化知識課程。
就業(yè)偏向：在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出書、教育、科研、涉外企業(yè)等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、治理等事情。
學(xué)制及授予學(xué)位：本專業(yè)學(xué)制四年，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。
{$title} 中等藝術(shù)學(xué)校的應(yīng)屆畢業(yè)生、軍隊?wèi)?zhàn)士經(jīng)大軍區(qū)級政治部批準(zhǔn)、非藝術(shù)類中等專業(yè)學(xué)校和技工專業(yè)的畢業(yè)生工作滿兩年者，經(jīng)所在單位批準(zhǔn)可以報考。 藝考文化課集訓(xùn):藝考生文化課集訓(xùn)費(fèi)用需要多少
